На анатомии мы с Кулаковым весь урок ломали парту. Сначала вывернули полку для портфеля, затем державшую её палку, довольно долго терзали палку, соединяющую ножки парты, но всё ж и её доконали. Все обломки мы отослали назад по ряду (мы сидим на второй парте), сидящие в самом конце, вероятно так упрятали её куда-нибудь (её – их, т.е.), что врядли их когда-то кто-нибудь найдёт… В итоге осталась крышка да две ноги… Их мы к концу урока так расшатали, что стало совершенно невозможно на ней писать: парта злодейски и со скрыпом накренялась и всё, что на ней находилось в момент оказывалось на уровне пола… Доломать парту нам помог могучий нажим Вити Боженка, сидевшего на первой парте. Обломки поставили в угол… На черчении проверяли спец-дом со спец-ценным ватер-клозетом. Мне 5 (наверное, за… впрочем, не будем говорить, за что (на чертеже обозначается (рисунок*)). На английском наконец заполучил свой учебник и сразу упрятал его в портфель, чтобы она снова его не попросила. На труде точили всякого рода туманные детали, ничего не запороли. Завтра сочинение. Умереть – уснуть – усохнуть… Муть. У меня в году могут выйти 5 по географии, Физре, Труду, Анатомии. ОГП-Э (злодейское Э). Вы удивлены, почему нет Английского? – По английскому выйдет (а не «может выйти» (печати)* Уплачено ВЛКСМ. >>