Дневник советского школьника

18 апреля 1984 года (вторник)

<< | >> | в начало

Покончил с матаном. Зачёт, протекая в полунепринуждённой обстановке, касался типовика и определённой суммы теоретических моментов, выясняемых непосредственно из диалога. В целях форсирования процесса Жидомирова разделила функцию приёма зачёта между лицами, успешно написавшими последнюю контрольную. Такой подход гарантировал всеобщее благоденствие, если не считать, что самых тугих Жидомирова опрашивала лично. Впрочем, последний фактор как раз устранял моральные противоречия в коллективе. >>